Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Mejor comprensión de la evolución de las especies

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir". Contextualizar la importancia de comprender la evolución de las especies en el contexto histórico.


2. Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos investigar y organizar la información acerca de los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo?"


3. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de la evolución de las especies y los restos fósiles de homínidos.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación en la biblioteca o utilizando recursos en línea sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


2. Organización de la información: Cada grupo organizará la información recolectada en un mapa conceptual o una línea de tiempo, resaltando los aspectos más relevantes de cada fósil encontrado.

Cierre:

1. Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá su mapa conceptual o línea de tiempo con el resto de la clase.


2. Reflexión y discusión: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus aprendizajes y reflexionen sobre la importancia de comprender la evolución de las especies desde una perspectiva