Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de desarrollar capacidades, habilidades y destrezas motrices para su desarrollo personal y social.


• Presentación del problema: Discutir la carencia de valores universales y la importancia de una convivencia sana y pacífica.


• Dinámica inicial: Realizar una actividad de calentamiento y estiramiento.


• Actividad principal: Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y actuarán situaciones de juego y deporte, donde deberán reconocer las posibilidades y límites de cada uno.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, los alumnos reflexionarán sobre su desempeño y determinarán posibles mejoras.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar la sesión anterior y las reflexiones realizadas.


• Dinámica inicial: Realizar una actividad de coordinación motriz.


• Actividad principal: Circuitos de habilidades: Los alumnos realizarán diferentes estaciones donde deberán poner en práctica diferentes habilidades y destrezas motrices.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, los alumnos reflexionarán sobre su desempeño y determinarán posibles mejoras.

Sesión 3:

• Repaso: Recordar la sesión anterior y las reflexiones realizadas.


• Dinámica inicial: Realizar una actividad de equilibrio.


• Actividad principal: Juego de equipo