La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés por aprender

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Explicación de la importancia del tema en el estudio de la geografía y su relevancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Presentación de un problema real relacionado con la falta de interés por aprender sobre geografía y su relación con las placas tectónicas.


• Los estudiantes deben investigar y analizar el problema, identificando las posibles causas y consecuencias.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos, discusión y reflexión sobre las posibles soluciones al problema planteado.


• Introducción de la importancia de comprender las placas tectónicas para entender el mundo en el que vivimos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior y del problema planteado.


• Presentación de ejemplos concretos de la relación entre placas tectónicas, relieve, sismicidad y vulcanismo.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes deben identificar en un mapa las principales placas tectónicas y marcar los volcanes y fallas conocidos.


• Explicación de las características de cada placa y su influencia en el relieve terrestre.

Cierre:

• Reflex