Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no respetan a sus compañeros, no respetan las reglas del salón de clase y en ocasiones son violentos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 "Conociéndonos y aceptándonos":

• Presentación del tema y de la problemática a los alumnos.


• Dinámica de presentación donde los alumnos compartan información sobre sí mismos y sus intereses.


• Actividad artística: cada alumno dibujará un autorretrato y lo compartirá con el resto del grupo, explicando lo que representa.


• Reflexión grupal sobre la importancia de aceptar y respetar la diversidad.

Sesión 2 "Escuchando y compartiendo historias":

• Lectura de un cuento que resalte la importancia de la tolerancia y el respeto.


• Actividad de expresión oral: cada alumno compartirá una experiencia personal donde se haya sentido respetado o no respetado.


• Actividad artística: los alumnos crearán un mural colectivo donde plasmen mensajes de respeto y convivencia pacífica.

Sesión 3 "Aprendiendo a resolver conflictos":

• Dinámica de role play donde los alumnos representarán situaciones conflictivas en el aula y buscarán soluciones pacíficas.


• Actividad de escritura: los alumnos redactarán una carta en la que expresen sus sentimientos y preocupaciones acerca de la falta de respeto en el aula.


• Reflexión grupal sobre las consecuencias