Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
CARAVEO BEDOLLA SALVADOR- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas sobre el tema "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas"
Objetivo:
El alumno usará criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Metodología:
Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad:
Se abordará el problema de comprensión de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) desde una perspectiva interdisciplinaria, incorporando elementos de otras asignaturas como Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Ética.
Enfoque:
Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio: introducción al tema y motivación (10 minutos)
- Desarrollo: actividades de aprendizaje (30 minutos)
- Cierre: reflexión y síntesis (10 minutos)
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".
- Realizar una actividad de motivación donde los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre las operaciones básicas y su comprensión.
Desarrollo:
- Explicar qué son los criterios de divisibilidad y cómo se utilizan.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen los criterios de divisibilidad para determinar si un número es divisible por otro.
- Plantear problemas que impliquen calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo, y guiar a los alumnos en su resolución utilizando los criterios de divisibilidad.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre los conceptos y h