Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Dalia Paredes
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo: Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y el objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa el sentido de pertenencia y la autonomía en la familia.
- Lectura en voz alta de un cuento que involucre la importancia de la convivencia familiar.
- Organización de los alumnos en grupos y asignación de un servicio a la comunidad relacionado con el tema, por ejemplo, pintar murales en un centro comunitario.
- Explicación de las tareas y responsabilidades de cada grupo para llevar a cabo el servicio.
Sesión 2:
- Reflexión en grupo sobre la importancia del servicio a la comunidad y su relación con el sentido de pertenencia y autonomía en la familia.
- Realización de actividades de lectura y escritura relacionadas con la temática, como la elaboración de cartas de agradecimiento a los miembros de la familia, la creación de un árbol genealógico, etc.
- Práctica de habilidades de trabajo en equipo y resolución de conflictos, a través de juegos o dinámicas grupales.
Sesión 3:
- Preparación de una presentación sobre el servicio a la comunidad realizado por cada grupo, resaltando cómo contribuye al sentido de pertenencia y autonomía en la familia.
- Ensayo de la presentación y retroalimentación entre los grupos.
- Organización de una exposición en el aula o en otro espacio de la escuela para mostrar el trabajo realizado.
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