Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Grado: 3º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos, como adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Aprender sobre las palabras que nos ayudan a realizar descripciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques transversales: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de personas y lugares conocidos y pedir a los estudiantes que describan qué ven utilizando adjetivos y adverbios.


• Explicación de los conceptos de adjetivos y adverbios.


• Ejercicios prácticos para identificar adjetivos y adverbios en oraciones.


• Actividad de cierre: Los estudiantes deben describir a un compañero utilizando adjetivos y adverbios.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares y pedir a los estudiantes que describan cómo se sienten en esos lugares utilizando frases adverbiales.


• Explicación del concepto de frases adverbiales.


• Ejercicios prácticos para identificar frases adverbiales en oraciones.


• Actividad de cierre: Los estudiantes deben describir un lugar que les guste utilizando frases adverbiales.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de motivación: Leer un cuento corto y pedir a los estudiantes que identifiquen las palabras y frases que se utilizan para describir a los personajes y lugares.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes deb