Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Mala conducta y atención a las actividades.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo, preguntar a los alumnos cómo se sienten y recordar las reglas de comportamiento en el aula.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas y sonidos.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con los diferentes elementos artísticos, por ejemplo, creando una composición con figuras geométricas y utilizando diferentes colores y texturas.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos y brindarles apoyo y orientación en la actividad.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido y destacar la importancia de combinar los elementos artísticos en las producciones creativas.
   
   
   • Recordar las reglas de comportamiento y alabar el buen comportamiento de los alumnos durante la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo, preguntar a los alumnos cómo se sienten y recordar las reglas de comportamiento en el aula.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):