La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema que se ha estado trabajando.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Presentar el problema a abordar en la clase: La inclusión dentro y fuera de la escuela.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de sensibilización (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes obras literarias de distintas culturas y lenguas.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer y respetar diferentes formas de comunicación.

2. Lectura y análisis de una obra literaria (15 minutos):

• Repartir a los alumnos una obra literaria de una cultura y lengua distinta a la suya.


• Leer en voz alta fragmentos de la obra y fomentar la participación de los alumnos para compartir sus impresiones y reflexiones.


• Guiar una discusión sobre las similitudes y diferencias que pueden encontrar entre su cultura y la de la obra literaria.

3. Actividad práctica (5 minutos):

• Pedir a los alumnos que escriban un breve texto en el que reflexionen sobre cómo se sienten al conocer una obra literaria de una cultura y lengua diferente.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus textos con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Recapitular los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Promover un deb