Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

I. SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.


2. Presentación del problema: "En el entorno no existe aceptación hacia las personas de comunidad indígena debido a su apariencia y lenguaje".


3. Generación de preguntas clave: "¿Cuáles son los derechos humanos? ¿Por qué es importante respetarlos? ¿Qué implicaciones tienen los prejuicios y la discriminación en la sociedad actual?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de grupos de 4 o 5 alumnos.


2. Investigación en línea sobre los derechos humanos en México y en el mundo que estén relacionados con la problemática planteada.


3. Análisis y discusión de los hallazgos por parte de cada grupo.


4. Presentación y socialización de los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión sobre los hallazgos y discusión en plenaria sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


2. Puesta en común de las opiniones y posturas críticas de los alumnos acerca de la vigencia de los derechos humanos.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

II. SESIÓN 2

Inicio (10 minutos):

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Planteamiento de la tarea a realizar en esta sesión: elaboración de un ensayo sobre la importancia de la inclusión y el respeto a los derechos humanos, tomando como base la problemática planteada.

Desarrollo (30 minutos):

1. Trabajo individual de los alumnos