Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario
Objetivo: Crea producciones con distintos lenguajes para transformar un espacio público de la comunidad a favor del bienestar social.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es la apropiación e intervención artística en el espacio comunitario y su importancia para el bienestar social.


• Lectura de un texto relacionado con el tema y discusión en grupo sobre las ideas principales.


• Actividad de escritura: Cada alumno deberá escribir una reflexión sobre la importancia del arte en la comunidad y cómo pueden contribuir a través de distintas disciplinas artísticas.


• Compartir las reflexiones en grupo y generar una lista de ideas para intervenir un espacio público.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de ejemplos de intervenciones artísticas en espacios públicos.


• Discusión en grupo sobre los ejemplos presentados y análisis de las estrategias utilizadas.


• Actividad de dibujo: Cada alumno deberá diseñar una intervención artística para un espacio público de su elección.


• Compartir los diseños en grupo y discutir sobre las elecciones realizadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Organización en grupos de trabajo.


• Elección de un espacio público de la comunidad para intervenir.


• Actividad de investigación: Cada grupo deberá recopilar información sobre el espacio elegido, su importancia para la comunidad y posibles problemas o necesidades que se puedan abordar a través de una intervención artística.


• Presentación d