El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de aumentar la inscripción de alumnos que se ha presentado en los últimos ciclos escolares y que se manifiesta en una baja población escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

• Inicio: Actividades de motivación y conexión con los conocimientos previos.


• Desarrollo: Trabajo en actividades y juegos del lenguaje en inglés.


• Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido.

Sesión 1:

Inicio: Presentación de la temática "Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés sobre las familias y la escuela". Actividad de lluvia de ideas sobre estas palabras clave.

Desarrollo: Realización de una actividad de juego del lenguaje en parejas. Cada pareja deberá expresar, en inglés, diferentes emociones y sensaciones utilizando tarjetas con imágenes representativas. Luego, se realizará una puesta en común para compartir las expresiones utilizadas.

Cierre: Reflexión sobre la importancia de poder expresar emociones y sensaciones en diferentes contextos. Tarea para casa: escribir un pequeño texto en inglés sobre la familia utilizando las palabras clave trabajadas.

Sesión 2:

Inicio: Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los textos escritos en casa.

Desarrollo: Actividad de juego del lenguaje en grupos. Cada grupo recibirá una tarjeta con una situación