Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase - Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Las adicciones

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema de vida saludable y adicciones.


• Diálogo sobre la importancia de tener una vida saludable y los riesgos de las adicciones.


• Actividad de brainstorming para generar ideas sobre cómo transmitir mensajes de vida saludable a través de elementos de las artes.

Sesión 2 (45 minutos)

• Selección de los medios de comunicación a utilizar para difundir los mensajes (puede ser un periódico escolar, una revista, un video, etc.).


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación sobre el tema de vida saludable y adicciones para fundamentar los mensajes que se van a transmitir.

Sesión 3 (45 minutos)

• Creación de borradores de los mensajes utilizando elementos de las artes (dibujos, pinturas, música, baile, etc.).


• Retroalimentación entre los equipos y ajustes necesarios en los mensajes.

Sesión 4 (45 minutos)

• Elaboración final de los mensajes y su presentación en el medio de comunicación seleccionado.


• Revisión y edición de los mensajes para asegurar su calidad y coherencia con el tema.

Sesión 5 (45 minutos)

• Ensayo de la presentación de los mensajes.


• Preparación de los recursos y materiales necesarios para la difusión.

Sesión 6 (45 minutos)

• Grabación o producción de los mensajes en el medio de comunicación se