Introducción al concepto de paz y diversidad

Angelica Esmeralda Gonzalez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de paz y diversidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender el concepto de cultura de paz y su importancia en la convivencia pacífica, así como valorar y respetar la diversidad en el entorno escolar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan algo que les gusta hacer y una característica que los hace únicos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar el concepto de paz y explicar qué es la cultura de paz.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones que promueven la paz y situaciones que generan conflictos.

    • Mostrar imágenes o videos que representen la diversidad cultural y explicar la importancia de respetar y valorar las diferencias.

    • Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen o escriban sobre las diferentes culturas que existen en su comunidad escolar.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la cultura de paz y la diversidad en la convivencia escolar.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: realizar una lista de acciones que promuevan la paz y el respeto a la diversidad en el salón de clases.




Sesión 2: Construcción de acuerdos para una convivencia pacífica
Duración: 45 minutos


Objetivo: Elaborar acuerdos de convivencia que promuevan la paz y el respeto hacia los demás, considerando la diversidad en el salón de clases.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

    • Realizar una dinámica de confianza en la que los estudiantes compartan cómo se sienten al ser respetados y valorados.



  2. D