La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: "Conocer más sobre la diversidad en México".


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad social y cultural.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que compartan experiencias personales relacionadas con la diversidad en su entorno.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los diferentes grupos sociales y culturales en México.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán y presentarán información sobre un grupo social o cultural específico en México.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los grupos presentados.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de investigación en grupos.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.


• Actividad de comparación: Los alumnos compararán la diversidad social y cultural en México con la diversidad en otros países del mundo, destacando las diferencias y similitudes.

Sesión 3:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán un ensayo breve sobre la importancia de la diversidad social y cultural en México y en el mundo.


• Discusión en grupo sobre los ensayos y las reflexiones individual