Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Reconocimiento de la locomoción de animales

Introducción (5 minutos)

• Saludo y repaso de la clase anterior.


• Plantear el problema: ¿Cómo se mueven y desplazan los animales en busca de alimento, agua o refugio?

Desarrollo (35 minutos)

1. Actividad de observación (10 minutos)

• Mostrar imágenes y videos de diferentes animales en movimiento.


• Pedir a los alumnos que observen y describan las formas en las que se mueven.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

2. Investigación en grupos (15 minutos)

• Formar grupos de 4 alumnos.


• Asignar a cada grupo un animal y pedirles que investiguen cómo se mueve y desplaza en la búsqueda de alimento, agua o refugio.


• Proporcionar recursos como libros, internet u otros materiales para facilitar la investigación.


• Animar a los alumnos a utilizar la indagación para obtener respuestas a sus preguntas.

3. Puesta en común y reflexión (10 minutos)

• Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.


• Promover la reflexión sobre la relación entre la forma de moverse de cada animal y las características del lugar donde vive.


• Resaltar la importancia de la adaptación al entorno en la locomoción de los animales.

Cierre (5 minutos)

• Hacer una recapitulación de lo aprendido