Los albores de la humanidad: tensiones y conflictos entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo

6. Cortés Beltrán Naomi
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título: Los albores de la humanidad: tensiones y conflictos entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicar las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a resolver: Problemas de conducta, falta de interés y atención del grupo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de participación en el debate: Evalúa la participación activa y argumentada de los estudiantes en el debate sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos.



  2. Actividad de escritura reflexiva: Los estudiantes deben escribir una reflexión individual donde analicen las causas de los conflictos entre persas y griegos y propongan posibles soluciones basadas en el aprendizaje de la historia.




SESIÓN 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

  • Introducción al problema: Problemas de conducta, falta de interés y atención del grupo.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.

  • Presentación del objetivo de aprendizaje: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Asignación de recursos (textos, imágenes, videos) para que los estudiantes investiguen sobre los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterrá