Introducción y sensibilización

Guadalupe Méndez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés y la sensibilización de los alumnos hacia la biodiversidad y el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y medio ambiente, y anotar las respuestas en el pizarrón.

  2. Presentación audiovisual (15 minutos): Proyectar un video corto que muestre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente en la vida diaria de las personas.

  3. Dinámica de grupos (20 minutos): Formar grupos de trabajo heterogéneos que incluyan al alumno con baja visión, síndrome de Down y problemas de aprendizaje. Cada grupo recibirá una imagen relacionada con la biodiversidad y deberá describir lo que observa y lo que considera relevante.


Sesión 2: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente (45 minutos)
Objetivo: Comprender los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.


Actividades:



  1. Recapitulación (10 minutos): Realizar un breve repaso de la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué entendieron sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente.

  2. Exposición dialogada (20 minutos): Presentar los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, destacando la flora, fauna, ecosistemas, clima, agua, entre otros. Fomentar la participación de todos los alumnos.

  3. Juego de roles (15 minutos): Realizar un juego de roles donde cada alumno tomará el papel de un factor de la biodiversidad o el medio ambiente y deberá explicar su importancia y relación con los demás factores.


Sesión 3: La riqueza natural de México y su relevancia como patrimonio biocultural (45 minutos)
Objetivo: