Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

FATIMA LIZETH MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


Objetivo (PDA): Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que analizaremos los efectos en la vida de las personas causados ​​por cambios sociales, culturales y en la salud.

  • Actividad introductoria: Pedir a los alumnos que compartan experiencias personales sobre cambios sociales, culturales o de salud que hayan afectado a su familia.

  • Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan sobre las experiencias compartidas y reflexionen sobre las posibles alternativas que podrían haber ayudado a afrontar esas situaciones.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá las reflexiones y alternativas propuestas.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre cambios sociales, culturales y en la salud que hayan tenido un impacto significativo en la vida de las personas. Pueden utilizar recursos como libros, internet o entrevistas a personas cercanas.

  • Registro de la información: Cada alumno deberá registrar la información encontrada y destacar los efectos que esos cambios han tenido en la vida de las personas.

  • Reflexión individual: Cada alumno reflexionará sobre cómo esos cambios podrían afectar a su propia familia y qué alternativas podrían proponer para afrontarlos.


Sesión 3:



  • Actividad creativa: Pedir a los alumnos que elaboren una presentación visual (póster, mural, powerpoint, etc.) donde plasmen los cambio