Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
FATIMA LIZETH MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que analizaremos los efectos en la vida de las personas causados por cambios sociales, culturales y en la salud.
- Actividad introductoria: Pedir a los alumnos que compartan experiencias personales sobre cambios sociales, culturales o de salud que hayan afectado a su familia.
- Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan sobre las experiencias compartidas y reflexionen sobre las posibles alternativas que podrían haber ayudado a afrontar esas situaciones.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá las reflexiones y alternativas propuestas.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre cambios sociales, culturales y en la salud que hayan tenido un impacto significativo en la vida de las personas. Pueden utilizar recursos como libros, internet o entrevistas a personas cercanas.
- Registro de la información: Cada alumno deberá registrar la información encontrada y destacar los efectos que esos cambios han tenido en la vida de las personas.
- Reflexión individual: Cada alumno reflexionará sobre cómo esos cambios podrían afectar a su propia familia y qué alternativas podrían proponer para afrontarlos.
Sesión 3:
- Actividad creativa: Pedir a los alumnos que elaboren una presentación visual (póster, mural, powerpoint, etc.) donde plasmen los cambio