Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Grado: 4º de primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - "Conociendo los reglamentos escolares"
Objetivo: Comprender la importancia de los reglamentos escolares y reconocer la necesidad de diálogo para su aplicación.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de los reglamentos escolares y cómo estos se aplican en la escuela.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los reglamentos que existen en el aula y en la escuela.


3. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un reglamento escolar para analizar y proponer mejoras.


4. Los grupos presentarán sus propuestas y se abrirá un espacio de diálogo para discutir y tomar acuerdos sobre las mejoras propuestas.

Sesión 2: Comunicación y escucha activa - "Escuchando diferentes puntos de vista"
Objetivo: Practicar la escucha activa y respetuosa, promoviendo la empatía y el intercambio de puntos de vista.

Actividades:

1. Realizar una dinámica de escucha activa en parejas, donde un alumno debe contar una experiencia personal y el otro debe practicar la escucha atenta sin interrumpir.


2. Reflexionar sobre la importancia de la escucha activa y cómo esta puede contribuir al diálogo y la toma de acuerdos.


3. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema de debate relacionado con los reglamentos escolares (ej. uniformes, horarios de salida, uso de dispositivos electrónicos, etc.).


4. Los grupos debatirán sus puntos de vista y buscarán llegar a un acuerdo sobre el tema asignado.

Sesión 3: Negociación y