Introducción al tema y estructura de las direcciones postales y electrónicas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y estructura de las direcciones postales y electrónicas

Objetivo: Los alumnos reconocerán la estructura de la información de las direcciones postales y electrónicas de destinatarios y remitentes.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • El profesor iniciará la sesión preguntando a los alumnos si han enviado alguna vez una carta o un correo electrónico y qué información incluyeron en la dirección del destinatario y remitente.
   
   
   • El profesor explicará brevemente el tema de la clase: Producción y envío de cartas personales y cómo es importante conocer la estructura de las direcciones postales y electrónicas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • El profesor mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de direcciones postales y electrónicas y explicará cómo se estructuran.
   
   
   • Los alumnos realizarán ejercicios prácticos para identificar la información que se incluye en una dirección postal y electrónica.
   
   
   • El profesor reforzará los conceptos explicados con ejemplos adicionales y responderá a las dudas de los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión y compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • El profesor asignará una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán traer ejemplos de direcciones postales y electrónicas que encuentren en su entorno.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de los conceptos aprendidos en ejemplos reales

Objetivo: Los alumnos aplicarán los conceptos aprendidos sobre la estructura de las direcciones postales y electrónicas en ejemplos reales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • El profesor comenzará la sesión pidiendo a los alumnos