Unidades y medidas utilizados en Física

Isai Escolastico
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de conocimiento del tema


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  • Plantear la situación problemática: "Muchos alumnos tienen dificultades para comprender las unidades y medidas utilizadas en Física. ¿Cómo podemos ayudarles a comprender mejor este tema?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que han enfrentado los estudiantes en relación a las unidades y medidas en Física.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentar una breve introducción teórica sobre el Sistema Internacional de Unidades y sus características principales.

  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y proporcionarles materiales de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen acerca de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

  • Los estudiantes deberán buscar información sobre cómo se definen cada una de las unidades y cuál es su simbología.

  • Durante la investigación, el profesor estará disponible para resolver dudas y guiar el proceso de aprendizaje.

  • Los grupos deberán elaborar un informe escrito o una presentación en PowerPoint sobre las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Los grupos presentarán sus informes o presentaciones ante el resto de la clase.