Introducción al debate

Leslie Treviño
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al debate (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán qué es un debate y sus partes para poder participar activamente en futuras discusiones.


Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)



  • Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en debates sobre temas de interés común.

  • Comentar la importancia de aprender a debatir de manera respetuosa y fundamentada.

  • Mostrar ejemplos de temas de debate relevantes para la comunidad, como el cuidado del medio ambiente, la igualdad de género, etc.


Actividad 2: Conceptualización del debate (15 minutos)



  • Explicar las partes básicas de un debate: introducción, exposición de argumentos, refutación, contraargumentación y conclusión.

  • Mostrar ejemplos de cada una de las partes y su importancia en un debate efectivo.

  • Responder a las preguntas de los alumnos y aclarar cualquier duda que tengan sobre el tema.


Actividad 3: Análisis de debates (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles videos, artículos o fragmentos de debates para analizar.

  • Pedir a los grupos que identifiquen las partes del debate en cada ejemplo y discutan qué argumentos les parecieron más convincentes.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus análisis y opiniones con el resto de la clase.


Sesión 2: Preparación de argumentos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos aprenderán a formular argumentos claros, pertinentes y fundamentados para participar en un debate.


Actividad 1: Elección del tema (10 minutos)



  • Invitar a los alumnos a proponer temas de debate relevantes para la comunidad.

  • Votar en clase para seleccionar un tema que será discutido en la siguiente sesión de debate.


Actividad 2: Inves