Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Maria- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de vocabulario (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y utilizar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Actividades:
- Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la escritura y la lectura en nuestra vida diaria, y cómo nos ayuda a comunicarnos con los demás. Explicar brevemente el objetivo de la clase.
- Exploración de vocabulario: Mostrar a los alumnos diferentes palabras escritas que sean familiares para ellos, como nombres de objetos, animales o colores. Invitar a los alumnos a identificar las palabras y decir su significado en voz alta.
Recursos: Pizarrón, tarjetas con palabras escritas.
Sesión 2: Producción de su nombre (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar grafías para representar su nombre con diversos propósitos.
Actividades:
- Presentación de diferentes ejemplos: Mostrar a los alumnos distintas formas de escribir su nombre, utilizando diferentes colores, tamaños y estilos de letra.
- Producción de su nombre: Proporcionar a cada alumno un papel y materiales de escritura (lápices, crayones, marcadores). Invitar a los alumnos a escribir su nombre de la forma que prefieran, utilizando las grafías que deseen y decorando su nombre como deseen.
Recursos: Papel, materiales de escritura.
Sesión 3: Creación de una tarjeta personalizada (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar grafías para representar su nombre y crear una tarjeta