Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Grado: 5º Primaria
Objetivo: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Problemas de convivencia y acoso escolar entre los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y formación de equipos (45 minutos)

• Presentar el tema del debate y explicar la importancia de la participación y el respeto por las opiniones de los demás.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés común en la escuela y seleccionar uno para el debate.


• Formar equipos de debate con un enfoque inclusivo, asegurando que haya diversidad de opiniones y habilidades representadas en cada equipo.

Sesión 2: Investigación y preparación del debate (45 minutos)

• Explicar a los equipos que deben investigar sobre el tema seleccionado, recopilando información y argumentos a favor y en contra.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los estudiantes puedan realizar su investigación.


• Brindar apoyo y orientación a los equipos en el proceso de recopilación de información y preparación de argumentos.

Sesión 3: Debate (45 minutos)

• Establecer las reglas del debate y el rol de cada participante (moderador, expositores, público).


• Realizar el debate, asegurando que todos los miembros del equipo participen.


• Fomentar el pensamiento crítico y el respeto durante el debate, recordando a los estudiantes que es importante sustentar sus opiniones con argumentos válidos.

Sesión 4: Reflexión y conclusiones (45 minutos)

• Reflexionar sobre el desarrollo del debate y los apr