El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos no reconocen los tipos de violencia que se genera en familia, escuela y amigos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


2. Planteamiento del problema: Los alumnos no reconocen los tipos de violencia que se genera en familia, escuela y amigos.


3. Motivación: Presentación de un caso ficticio de conflicto en un espacio de convivencia y preguntar a los alumnos cómo resolverían la situación.

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo.


2. Investigación: Cada grupo investigará sobre un tipo de conflicto en los espacios de convivencia mencionados (familia, escuela y amigos) y sus formas de solucionarlo desde la cultura de paz.


3. Elaboración de un informe o presentación por parte de cada grupo, donde expongan sus hallazgos y propuestas de solución.


4. Puesta en común de los informes o presentaciones en el grupo clase.

Cierre:

1. Reflexión: ¿Qué aprendizajes obtuvieron al investigar sobre los distintos tipos de conflicto y sus formas de solución desde la cultura de paz?


2. Integración: Los alumnos desarrollarán una actividad creativa (puede ser un mural, un video, una obra de teatro, etc.) que muest