Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Apegarse a las normas y reglas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una actividad artística en la que los alumnos representen sus emociones a través del dibujo.


• Reflexión final sobre la importancia de expresar nuestras emociones.

Sesión 2:

• Juego de roles: los alumnos deberán representar situaciones en las que expresen una necesidad específica.


• Diálogo en grupo sobre las diferentes formas en las que podemos expresar nuestras necesidades.


• Actividad práctica: los alumnos deberán comunicar en parejas una necesidad específica utilizando gestos y movimientos corporales.


• Reflexión final sobre las diferentes formas de comunicar nuestras necesidades.

Sesión 3:

• Presentación de imágenes y sonidos que representen diferentes gustos e ideas.


• Diálogo en grupo sobre los diferentes gustos e ideas