Introducción al álgebra

Celeste Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no reconocen el área y volumen de cuerpos geométricos y no saben despejar fórmulas y sustituir en ellas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos representar algebraicamente las áreas y volúmenes de los cuerpos geométricos? ¿Cómo podemos calcular el valor de una variable en función de las otras?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos relacionados con el tema.


Desarrollo:



  • Realizar una breve explicación teórica sobre los conceptos de área y volumen de cuerpos geométricos.

  • Mostrar ejemplos y ejercicios resueltos de cómo representar algebraicamente las áreas y volúmenes de diferentes cuerpos geométricos.

  • Realizar ejercicios prácticos junto con los alumnos, guiándolos en el proceso de despejar fórmulas y sustituir variables.


Cierre:



  • Realizar una actividad de cierre donde los alumnos apliquen lo aprendido en situaciones problemáticas relacionadas con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones y reflexiones sobre el tema.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Plantear un nuevo problema relacionado con el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica donde los alum