Propiedades de los materiales y cambios de estado físico

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales y cambios de estado físico

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo: Indagar y describir los cambios de estado físico de los materiales, a partir de experimentar con la variación de la temperatura y sus efectos en diversos materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Propiedades de los materiales y cambios de estado físico.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros) y preguntar a los alumnos si saben qué les puede pasar si se calientan o enfrían.


• Introducción del concepto de masa y longitud de los materiales.


• Experimento: Calentar y enfriar diferentes materiales y observar los cambios físicos que ocurren.


• Reflexión y registro de los cambios observados.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del concepto de estados físicos de la materia: sólido, líquido y gaseoso.


• Experimento: Observar y describir los cambios de estado de diferentes materiales al variar la temperatura.


• Análisis de los resultados y registro de las observaciones.


• Relación con el concepto de temperatura y sus efectos en los materiales.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad interdisciplinar: En relación al problema planteado sobre el origen de las tradiciones, se realizará una actividad de investigación sobre las tradiciones loca