Conociendo nuestra comunidad a través de la descripción

Plan de clase

Título: Conociendo nuestra comunidad a través de la descripción

Grado: Primaria 1º

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Problema a atender: Bajo rendimiento académico

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción

• Introducción al tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Presentación de fotografías y objetos representativos de la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad.


• Actividad: Observar y describir un objeto de la comunidad en parejas.

Sesión 2: Descripción de personas

• Recordatorio del tema de la sesión anterior.


• Lectura de un cuento o texto que presente personajes de la comunidad.


• Actividad: Describir un personaje del cuento utilizando adjetivos y características físicas y de personalidad.

Sesión 3: Descripción de seres vivos

• Recordatorio del tema de la sesión anterior.


• Salida a la comunidad para observar y recoger información sobre seres vivos.


• Actividad: Crear una ficha de descripción de un ser vivo utilizando la información recolectada.

Sesión 4: Descripción de lugares

• Recordatorio del tema de la sesión anterior.


• Lectura de textos que describan lugares de la comunidad.


• Actividad: Describir un lugar de la comunidad utilizando adjetivos, características físicas y actividades que se realizan en ese lugar.

Sesión 5: Evaluación y cierre

• Repaso de los temas vistos en las sesiones anteriores.


• Actividad: Realizar un juego de adivinanzas donde los alumno