El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

SOL ALMANZA
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Grado: Secundaria 3º
Materia: Formación cívica y ética


Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.


Problemática principal: Uso de vapeadores y consumo de alcohol.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos el problema: el incremento del uso de vapeadores y el consumo de alcohol entre los jóvenes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias negativas para la salud y el bienestar social relacionadas con el uso de vapeadores y el consumo de alcohol.

  • Introducir el concepto de derecho a la salud y su importancia en la vida de las personas.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un subtema relacionado con el problema principal (por ejemplo: consecuencias para la salud, efectos sociales, medidas de prevención, etc.).

  • Los grupos investigarán y recopilarán información relevante sobre su subtema, utilizando fuentes confiables como investigaciones científicas, documentos oficiales y testimonios de especialistas.

  • Cada grupo deberá presentar una breve exposición sobre su subtema, resaltando los aspectos más relevantes y proponiendo medidas de prevención.


Cierre:



  • Realizar una discusión grupal basada en las exposiciones de los grupos, enfocada en la importancia de tomar decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas.

  • Recapitular los conceptos clave aprendidos durante la sesión y reafirmar el objetivo de la