La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Objetivo: Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Secundaria 2º) - Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Objetivo: Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de participación en la resolución del problema


2. Cuestionario de comprensión de la lectura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España".


• Planteamiento del problema: "Comprender el virreinato en la Nueva España y analizar cómo influyó en la forma de gobierno, economía, cultura y sociedad".


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes y videos que muestren la influencia de la Nueva España en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (5-6 alumnos por grupo).


• Investigación guiada: Los estudiantes investigarán y recopilarán información sobre la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Uso de fuentes primarias y secundarias para obtener información precisa y contrastar diferentes perspectivas.


• Fomentar la participación activa y el trabajo colaborativo en los grupos.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la historia de la Nueva España para entender la realidad actual.


• Asignación de lecturas