Introducción al tema

Sherlin Morales
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (Artes)


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad y los derechos humanos, a través de las artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Conversar con los alumnos sobre la importancia de respetar a los demás y aceptar la diversidad en su comunidad.

    • Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos conocer las profesiones u oficios que hay en nuestra comunidad y la manera en la que podemos ayudar?".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad artística: Pedir a los alumnos que dibujen en sus cuadernos una situación en la que se esté ayudando a alguien en su comunidad.

    • Compartir y reflexionar: Invitar a algunos estudiantes a compartir sus dibujos y explicar cómo están ayudando en sus comunidades. Fomentar la reflexión sobre la importancia de ayudar a los demás.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Síntesis: Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y recordar el objetivo del PDA.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre las profesiones u oficios más comunes en su comunidad para la siguiente sesión.




Sesión 2: Conociendo las profesiones (Pensamiento crítico)


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Que los alumnos identifiquen las profesiones u oficios más comunes en su comunidad y reflexionen sobre cómo pueden ayudar en cada una de ellas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de ayudar en la comunidad.

    • Preguntas guía: Plantear algunas preguntas como: ¿Qué profesiones u