Estilos de vida activos y saludables
Pamely Chilpa
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
PDA: Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Mala alimentación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
- Identificar los problemas relacionados con la mala alimentación.
Actividades:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Reflexión sobre la importancia de cuidar nuestra salud.
Exposición (15 minutos)
- Presentación de imágenes y ejemplos de estilos de vida activos y saludables.
- Conversación y reflexión sobre los beneficios de llevar una vida activa y saludable.
Investigación y análisis (20 minutos)
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación sobre los problemas relacionados con la mala alimentación.
- Análisis de los resultados y elaboración de conclusiones.
Cierre (5 minutos)
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Explorar alternativas para mantener una vida activa y saludable.
- Fomentar la participación y la colaboración entre los alumnos.
Actividades:
Inicio (5 minutos)
- Recordatorio del tema y los objetivos de la sesión anterior.
Juegos activos (30 minutos)
- Realización de diferentes juegos y actividades físicas que promuevan la actividad física y la salud.
- Fomento de la participación y la colaboración entre los alumnos.
Reflexión y con