Estilos de vida activos y saludables

Pamely Chilpa
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estilos de vida activos y saludables


PDA: Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Mala alimentación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.

  • Identificar los problemas relacionados con la mala alimentación.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Reflexión sobre la importancia de cuidar nuestra salud.



  2. Exposición (15 minutos)



    • Presentación de imágenes y ejemplos de estilos de vida activos y saludables.

    • Conversación y reflexión sobre los beneficios de llevar una vida activa y saludable.



  3. Investigación y análisis (20 minutos)



    • Formación de grupos de trabajo.

    • Investigación sobre los problemas relacionados con la mala alimentación.

    • Análisis de los resultados y elaboración de conclusiones.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

    • Reflexión final sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Explorar alternativas para mantener una vida activa y saludable.

  • Fomentar la participación y la colaboración entre los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recordatorio del tema y los objetivos de la sesión anterior.



  2. Juegos activos (30 minutos)



    • Realización de diferentes juegos y actividades físicas que promuevan la actividad física y la salud.

    • Fomento de la participación y la colaboración entre los alumnos.



  3. Reflexión y con