Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Artes

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los alumnos conozcan o les preocupen.


• Introducir el concepto de inclusión y explicar cómo el arte puede ser una herramienta para crear conciencia sobre problemas sociales, como la inclusión de personas con discapacidad.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre los daños que sufre la comunidad por los daños al medio ambiente y cómo el arte puede ayudar a crear conciencia al respecto.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, collage, fotografía, entre otras) y sus posibilidades de expresión.


• Los alumnos elegirán una técnica que les llame la atención y la utilizarán para representar un problema de la comunidad relacionado con la inclusión y el medio ambiente.


• Los alumnos trabajarán individualmente o en parejas para desarrollar su proyecto artístico.

Sesión 2:

• Los alumnos continuarán trabajando en sus proyectos artísticos, aplicando la técnica elegida.


• El docente brindará asesoramiento y apoyo individualizado a cada alumno.

Sesión 3:

• Los alumnos finalizarán sus proyectos artísticos.


• Se realizará una exposición de