Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Grado: 5º de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Problemática a atender: Falta de conocimiento sobre las interpretaciones y la valoración de las manifestaciones artísticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas.


• Actividad de motivación: A través de imágenes, se les mostrará a los alumnos diversas obras de arte de México y del mundo, y se les pedirá que expresen lo que ven y cómo les hace sentir.


• Desarrollo: En grupos, los alumnos investigarán sobre una manifestación artística específica de México o del mundo. Deberán identificar los elementos que la componen y su valor cultural.


• Cierre: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Se les mostrará a los alumnos un video o fragmento de una película relacionada con el tema de interpretación y valoración de manifestaciones artísticas.


• Desarrollo: En parejas, los alumnos recrearán una escena de la película o del video, utilizando elementos artísticos como el lenguaje corporal, la música o la pintura.


• Cierre: Cada pareja presentará su recreación al resto de la clase y se realizará una reflexión gr