Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Debates y su importancia para la sociedad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés común.


• Actividad principal: Formar equipos y asignar un tema a cada uno para debatir en la próxima sesión. Explicar las reglas básicas de un debate.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de respetar las opiniones de los demás y la necesidad de fundamentar las propias.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recordar los temas asignados a cada equipo y realizar una investigación individual sobre el tema asignado.


• Actividad principal: Realizar una puesta en común de la investigación y organizar argumentos a favor y en contra del tema.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer ambos lados de un debate para sustentar la propia opinión.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una revisión de los argumentos organizados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Practicar la expresión oral y el respeto a través de una simulación de debate en el aula, donde cada equipo presente sus argumentos y contrargumentos.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar activamente a los demás durante un debate y cómo esto enriquece el proceso de argumentación.

Sesión 4:

• Actividad inicial: Repasar los conceptos clave sobre debates y argumentación.


• Actividad principal: Organizar u