La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Bajo nivel del idioma inglés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y el mundo.

Desarrollo:

• Repaso de las expresiones básicas en inglés (saludos, presentaciones, números, etc.).


• Asignación de un país a cada alumno para investigar sobre las lenguas que se hablan allí.


• Uso de recursos multimedia (videos, imágenes, audios, etc.) para aprender sobre las características básicas de las lenguas asignadas.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para discutir y compartir la información investigada.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada pareja o grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y el respeto hacia las diferentes culturas y lenguas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de las expresiones y vocabulario básico en inglés.


• Recordatorio de las tareas asignadas en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Intercambio de información y retroalimentación sobre las lenguas asignadas.


• Uso de fichas o tarjetas con palabras y frases básicas en diferentes lenguas para practicar la pronunciación y el reconoci