Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad de Matemáticas van a trabajar con los números negativos y su relación con los números positivos. También se les mencionará que durante el desarrollo de la unidad se abordará el problema de la violencia y cómo los números pueden ayudar a comprender y abordar este tema.

  
  



• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan lo que conocen sobre los números negativos y su relación con los números positivos. Registrar las respuestas en el pizarrón o en una presentación digital.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Indagación guiada: Proporcionar a los alumnos situaciones problemáticas que involucren cantidades positivas y negativas. Por ejemplo, preguntarles qué sucedería si de una deuda de 50 pesos se paga 30 pesos. Animarlos a discutir en grupos pequeños y llegar a conclusiones sobre la necesidad de los números negativos como forma de representar estas situaciones.

  
  



• Discusión en plenaria: Invitar a los alumnos a compartir las conclusiones a las que llegaron en sus grupos. Fomentar el debate y el intercambio de ideas sobre el uso de los números negativos y su relación con cantidades que tienen al cero como referenci