Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Interdisciplinaridad: Resolución de problemas de suma y resta con números enteros, fracciones y decimales positivos y negativos.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué saben sobre los números negativos?


• Registro de las respuestas en el pizarrón.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una situación problemática: "En una caminata, Juan se encontraba a 3 metros sobre el nivel del mar, luego descendió 5 metros y finalmente subió otros 2 metros. ¿En qué posición se encuentra Juan con respecto al nivel del mar?"


• Organización de los alumnos en pequeños grupos.


• Indicación de que investiguen y discutan en sus grupos posibles soluciones al problema.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones encontradas por los grupos.


• Reflexión sobre la necesidad de los números negativos para representar la posición de Juan con respecto al nivel del mar.


• Entrega de una actividad para completar en casa relacionada con el tema.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué aplicaciones pueden tener los números negativos en la vida cotidiana?

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