Conociéndonos a nosotros mismos

JAZMIN DEL REFUGIO LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría con alumnos de Secundaria 2º, enfocada en el tema "Construcción del proyecto de vida" y atendiendo al problema de convivencia escolar. La metodología utilizada será el Aprendizaje Servicio.


Sesión 1:
Tema: Conociéndonos a nosotros mismos


Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.


Fase de Inicio:



  • Realizar una actividad de integración grupal para generar un ambiente de confianza y respeto.


Fase de Desarrollo:



  • Presentar el concepto de proyecto de vida y su importancia.

  • Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos identifiquen sus intereses, necesidades y logros personales.

  • Formar equipos de trabajo y promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  • Realizar una actividad de construcción colectiva en la que los equipos propongan ideas para un proyecto de vida personal y compartan sus propuestas con el resto del grupo.


Fase de Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las propuestas de proyecto de vida.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de establecer metas personales y cómo pueden influir en la convivencia escolar.

  • Asignar actividades de reflexión individual para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Proyecto de vida y convivencia escolar


Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para pro