La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporación del trabajo en equipo como problema a resolver

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo


• Lectura de texto introductorio sobre la biodiversidad


• Discusión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y sus implicaciones culturales, biológicas, estéticas y éticas

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes seres vivos presentes en el entorno local


• Trabajo en equipo para investigar y recopilar información sobre la biodiversidad local a través de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet


• Análisis de la información obtenida y selección de las razones más importantes sobre la importancia de la biodiversidad

Cierre:

• Exposición en grupo de las razones encontradas y su importancia cultural, biológica, estética y ética


• Reflexión individual sobre la importancia de cuidar la biodiversidad y elaboración de propuestas de acciones para su conservación


• Asignación de tareas para la siguiente sesión

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas


• Presentación de videos o imágen