Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Experimentar con la aplicación de fuerzas y el movimiento, a partir del diseño de distintos recorridos (circuitos), en los que interactúan diversos objetos que chocan, son jalados o empujados, considerando diferentes distancias.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y preguntarles si saben qué es la fuerza y qué efectos puede tener sobre los objetos.


• Mostrar imágenes o videos de diferentes objetos en movimiento y preguntar a los alumnos qué creen que ha causado ese movimiento.

Indagación (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos (pelotas, carros, imanes, etc.).


• Pedirles que realicen distintas acciones con esos objetos (jalarlos, empujarlos, dejarlos caer, etc.) y observen qué sucede.


• Anotar las observaciones de cada grupo en una cartulina para compartirlas posteriormente.

Investigación (10 minutos):

• Compartir las observaciones de los grupos y generar un debate sobre los efectos de la aplicación de fuerzas en los objetos.


• Plantear preguntas adicionales para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico, como "¿Qué sucedería si aplicáramos una fuerza mayor o menor?", "¿Cómo creen que afecta el tamaño o el peso de un objeto?", entre otras.

Cierre (5 minutos):

• Resumir las conclusiones obtenidas en la discusión y enfatizar en la importancia de experimentar y observar para comprender los efectos de las fuerzas.


• Anunciar que en la próxima sesión los alumnos dise