Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la entrevista y el reportaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de entrevista y su importancia para conocer diversos temas. Mostrar ejemplos de entrevistas escritas y en videos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué temas les gustaría conocer más a través de entrevistas.


• Tarea: Solicitar a los alumnos que investiguen sobre la importancia de la entrevista en la comunidad y seleccionen un tema de interés para su propia entrevista.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué han investigado sobre la importancia de la entrevista y que compartan el tema que han elegido.


• Actividad: En grupos, los alumnos deberán elaborar una lista de preguntas relacionadas con su tema de interés.


• Tarea: Preparar las preguntas que utilizarán en su entrevista, ajustándolas y mejorándolas según las sugerencias del docente.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos cómo han mejorado sus preguntas y si tienen alguna duda o dificultad.


• Actividad: Realizar una práctica de entrevista en parejas. Cada alumno deberá realizar el rol de entrevistador y entrevistado, utilizando las preguntas que han preparado.


• Tarea: Analizar la práctica de entrevista y hacer ajustes necesarios en las preguntas para mejorar la fluidez y la comprensión.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior: R