La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Problema interdisciplinario: Falta de apoyo de padres de familia en la lecto-escritura y convivencia sana y pacífica.

Sesión 1: La diversidad lingüística en México y el mundo

Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre la diversidad lingüística.


• Presentar ejemplos de diferentes lenguas habladas en México y el mundo.


• Hacer una dinámica de presentación en la que cada alumno diga "hola" en diferentes idiomas.

Desarrollo (30 minutos):

• Leer en voz alta un texto corto en inglés sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Realizar preguntas de comprensión para asegurar la comprensión del texto.


• Pedir a los alumnos que elaboren un organizador gráfico en inglés sobre las lenguas habladas en diferentes partes del mundo.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a algunos alumnos que compartan su organizador gráfico con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo enriquece a las culturas.


• Asignar la tarea de investigar sobre la historia de una lengua indígena hablada en México.

Sesión 2: Formas de expresión en diferentes lenguas

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente la tarea asignada en la sesi