Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de interés y motivación en la lectura y redacción.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestra cultura.
   
   
   • Planteamiento del objetivo y su relevancia.
   
   
   • Actividad de motivación: presentación de un poema o canción que contenga recursos estéticos y análisis breve en grupo.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Sesión 1:
     
     
     • Introducción teórica sobre los elementos y los recursos estéticos en la literatura.
     
     
     • Presentación de ejemplos de textos literarios líricos donde se evidencien los recursos estéticos.
     
     
     • Actividad práctica: los alumnos crearán su propio poema utilizando al menos tres recursos estéticos aprendidos.
     
     
     
     
   
   
   • Sesión 2:
     
     
     • Revisión y retroalimentación de los poemas creados por los alumnos.
     
     
     • Presentación de canciones populares que contengan recursos estéticos.
     
     
     • Actividad de análisis de una canción elegida por los alumnos, identificando los recursos estéticos presentes.
     
     
     • Debate en grupo sobre la importancia de la música y la poesía en la cultura.