Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Damaso Mora- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: El respeto a la dignidad e integridad personal.
- Diálogo inicial: ¿Qué significa el respeto? ¿Por qué es importante respetar a los demás?
- Presentación de situaciones reales de acoso, abuso y violencia sexual, tanto presenciales como en el uso de internet y redes sociales.
- Análisis de las situaciones: ¿Qué crees que está mal en estas situaciones? ¿Cómo te sentirías si te ocurriera algo así?
- Reflexión sobre los límites corporales y la importancia de establecerlos.
- Actividad práctica: Elaboración de un cartel sobre los límites corporales y la importancia de respetarlos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Diálogo sobre las interacciones entre los alumnos: ¿Qué comportamientos violentos o de acoso se han observado en la escuela?
- Análisis de las consecuencias de los comportamientos violentos y de acoso.
- Presentación de estrategi