La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Problemática: Los efectos del cambio climático

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia mesoamericana.


• Introducción a la problemática del cambio climático y su relación con la historia.


• Motivación de los alumnos mediante una pregunta generadora: ¿Cómo crees que el cambio climático afectó las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1 (50 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar acerca de los señoríos mesoamericanos y las tensiones y alianzas políticas existentes entre ellos.


• Análisis de fuentes: Los alumnos deberán analizar fuentes históricas relacionadas con la temática y el problema planteado.


• Debate y discusión: Los grupos presentarán sus hallazgos y se generará una discusión en clase sobre el impacto del cambio climático en las tensiones y alianzas políticas.

Sesión 2 (50 minutos):

• Continuación de la discusión sobre el impacto del cambio climático en las tensiones y alianzas políticas en la historia mesoamericana.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una línea de tiempo en la que deberán ubicar eventos históricos relevantes y relacionados con el tema.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán u