Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Uso de grafías para representar el nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico.

Objetivo: Los alumnos usarán grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de distintas producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios (cartas, tarjetas, carteles, etc.).
   
   
   • Realizar preguntas para generar una conversación y despertar el interés de los alumnos, como "¿Qué creen que significan estas producciones gráficas?", "¿Cómo creen que se hacen?", etc.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y lápices de colores.
   
   
   • Pedir a los alumnos que escriban su nombre y lo decoren de forma creativa.
   
   
   • Fomentar la conversación entre los alumnos mientras realizan la actividad, animándolos a compartir sus ideas y técnicas utilizadas.
   
   
   • Proporcionar diferentes palabras conocidas (ejemplo: mamá, papá, casa) y pedir a los alumnos que las representen gráficamente.
   
   
   • Incentivar la creatividad y la experimentación con las grafías.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve conversación sobre las producciones gráficas realizadas y los propósitos que podrían tener.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus producci