Interacción motriz - Organización de situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.
Devis Pineda
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Interacción motriz - Organización de situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.
Objetivo: Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio, para fomentar la convivencia en la escuela y la comunidad, a través del tema del atletismo.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en la convivencia.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su aplicación en la clase de educación física.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación breve del atletismo como actividad deportiva y su relación con la vida saludable.
- División de la clase en grupos de 4-5 alumnos.
- Cada grupo escogerá un evento del atletismo (carrera de velocidad, salto de altura, etc.).
- Los grupos diseñarán una actividad práctica relacionada con el evento escogido, considerando los elementos de juego e iniciación deportiva.
- Los grupos prepararán una presentación breve (2-3 minutos) para explicar su actividad al resto de la clase.
Práctica (10 minutos):
- Cada grupo presentará su actividad al resto de la clase.
- Los demás alumnos participarán en la actividad diseñada por cada grupo, siguiendo las instrucciones y reglas establecidas.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz y el trabajo en equipo en el contexto del atletismo.
- Compromiso de los alumnos para llevar a cabo la actividad de Aprendizaje Servicio en la comunidad, como forma de fomentar la convivencia.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Recordatorio del tema y objet